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Una de las ventajas
de la enseñanza artística
fue siempre la actividad de taller
que obligaba al manejo de los materiales
y predisponía a una comprensión
del carácter físico de los objetos
y de su relación con los usuarios.
Estos procesos,
que han sido determinantes
en la enseñanza del diseño
desde hace mucho tiempo,
se vieron frenados por la irrupción
de los ordenadores en las aulas
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